Von Hökerweibern und Pfeffersäcken - 1000 Jahre Handel, 16. Juni - 03. November 2019

Eröffnung am Sonntag, 16. Juni 2019, 14.00 Uhr

Die Ausstellung beginnt mit den internationalen Handelsrouten der damals bekannten Welt, so der Seidenstraße, auf der neben Seide vor allem  Gewürze, Pelze, Keramik, Porzellan, Jade, Bronze, Silber und Glas gehandelt wurden. Die Bernsteinstraße wurde schon seit der Bronzezeit für den Transport von Bernstein und anderen Handelsgütern genutzt. Verlauf und Bedeutung der Via Regia und der Via Imperii, den für unseren Raum sehr wichtigen Handelsstraßen, werden aufgezeigt.

Auch die Seefahrervölker werden von der Zeit des alten Ägyptens bis zur Niederländischen Ostindien-Kompanie mit Texten und Karten kurz vorgestellt. Der Entstehung, weiteren Geschichte und dem Niedergang der Deutschen Hanse im Norden und Osten Europas ist eine eigene Tafel gewidmet, illustriert mit einer Landkarte Nordeuropas aus dem Jahre 1539.

Regionaler wird es bei der Handelsgeschichte der Schifffahrtswege Main und Kinzig, dem Eselsweg, einer historischer Handelsstraße durch den Spessart, und der Birkenhainer Straße, dem alten Handelsweg zwischen Hanau und Gemünden am Main. Der Messestandort Frankfurt ist ein weiterer Schwerpunkt der Ausstellung.

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Neueröffnung des Heuson-Museums am 19. Mai 2019

An jeder Vitrine findet sich eine Informationstafel zum Hintergrund der gezeigten Objekte.

 

Am 19. Mai 2019 hat das Museum wieder seine Türen geöffnet. Nach der grundlegenden Neugestaltung der Dauerausstellung im Untergeschoss können nun viele Facetten der Büdinger Geschichte gezeigt werden.

Seit Anfang des Jahres hat sich viel getan in der ehemaligen Markthalle. Nachdem Wände und Boden renoviert waren, konnte die neuen Vitrinen aufgebaut werden. In fünf großen Stand- und zwei Tischvitrinen werden Funde aus Büdingen und seiner Umgebung präsentiert - von der Steinzeit bis in das 20. Jahrhundert.

Mit vielen Metern Ausstellungsfläche ist es nun möglich, die wertvollsten Stücke aus der Sammlung des Museums in zeitlichen und inhaltlichen Zusammenhängen zu zeigen. Informationstafeln zu jeder Vitrine bieten Hintergrundwissen zu der jeweiligen Epoche und den gezeigten Objekten.

 

 

 

An jeder Vitrine findet sich eine Informationstafel zum Hintergrund der gezeigten Objekte.

 

Ein Teil der neuen Ausstellungsfläche.

Glashüttenstandorte im Taunus - 13. Juni 2019

13. Juni
Ingrid Berg; Historischer Arbeitskreis Glashütten im Taunus
Glashüttenstandorte im Taunus – ihre Entdeckung, Erforschung und Bedeutung

Im Vergleich zu Glashüttenlandschaften anderer deutscher Mittelgebirge wie z.B. dem Spessart, Hils oder Kaufunger Wald scheint der Taunus kaum eine Rolle in der Glasgeschichte Europas zu spielen. Wenn in anderen Landschaften 100 und mehr Standorte von Glasproduktionsstätten bekannt wurden, kommt der Taunus bisher nicht über eine Zahl von 12 hinaus. Die archivalischen und archäologischen Forschungen der letzten gut 20 Jahre konnten dem Taunus aber eine große Bedeutung in Bezug auf Ofentechnologie, Formenreichtum der Produkte und verwendete Materialien zumessen.
Die Referentin war mehr als 20 Jahre lang Vorsitzende des Kulturkreises Glashütten e.V. und hat im Rahmen ihrer Vereinstätigkeit wesentliche Anstöße für die Erforschung der Glashüttenstandorte und deren Durchführung gegeben. Bei dem Vortrag soll auch der Blick gelenkt werden auf die Bedeutung der Glasmacherfamilie Wentzel, deren Mitglieder sowohl im Büdinger Raum als auch im Taunus tätig waren.

Leserbrief von Dr. Klaus-Peter Decker zum Artikel "Ein untragbarer Zustand" im KA vom 17.4.19, S. 16:

Das Büdinger Stadtarchiv kann sich sehen lassen. Es wurde eingerichtet von Peter Nieß (+1965) und weitergeführt von Hans-Velten Heuson (+2002), Persönlichkeiten, die wegen ihrer Verdienste um die Geschichte und die Bauwerke der Stadt zu Ehrenbürgern ernannt wurden. Auch der Nachfolger Peter Zinnkann hat Beträchtliches geleistet, etwa Berge von Akten aus den Stadtteilen übernommen und integriert. Vor allem hat er in unkonventioneller Art und großer Hilfsbereitschaft das Archiv im Alten Gymnasium zu einem Service-Zentrum gemacht, wo jeder Benutzer, vom Universitätsprofessor bis zum Schüler, Antwort auf seine Fragen erhielt oder mit Material versorgt wurde.

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